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Lo más destacado de la web de Cuadernos En menos de dos meses el sistema de inteligencia artificial ChatGPT ha conseguido asombrar al mundo, una nueva herramienta IA que algunos miran con entusiasmo, otros con escepticismo y algunos con recelo. ¿Prohibirlo o aprovecharlo?, hablamos de ello en Nacional y conocemos otras 18 herramientas IA en Maletín de Recursos que te sorprenderán...  El informe «El futuro es clima» señala que uno cada cuatro jóvenes españoles sufre «ecoansiedad» frecuentemente y el 97% reconoce estar preocupado por la crisis climática. Cada vez son más las voces que insisten en la necesidad de la educación ambiental para lograr un alumnado, una futura sociedad, más consciente y comprometida. Conversamos con Carlos J. González Serrano, profesor de filosofía y orientador que señala que «todo el currículo, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, debería estar centrado en un enfoque humanístico, que fomente el pensamiento propio». Además, Pablo Laso, Jesús Ángel García Bragado, Carmen Pellicer, Javier Ruiz, Diana de Arias, Iñaki Zubizarreta y Besay Pérez serán los ponentes de la tercera edición del encuentro educativo «Llévate el Éxito», que se celebrará en Madrid los días 2, 3 y 4 de marzo y en el que colabora Cuadernos de Pedagogía, ¡no puedes faltar! Reportajes, opinión, LATAM... Mucho más en https://www.cuadernosdepedagogia.com/ ¡NO FALTES! 3er Encuentro Educativo: Llévate el Éxito «Llévate el Éxito», el mayor evento sobre innovación educativa de 2023 en España y Latinoamérica Pablo Laso, Jesús Ángel García Bragado, Carmen Pellicer, Javier Ruiz, Diana de Arias, Iñaki Zubizarreta y Besay Pérez serán los ponentes de la tercera edición del encuentro educativo «Llévate el Éxito», que se celebrará en Madrid los días 2, 3 y 4 de marzo. Acceso al documento NACIONAL ¿Prohibir ChatGPT o exprimirlo? Las escuelas no se deciden Mientras en Nueva York se ha prohibido el uso de este «chatbot» en las escuelas, algunos profesores empiezan a aplicar con éxito el uso de la IA en clase Acceso al documento Naturaleza y aulas: el impulso de la educación ambiental Uno de cada cuatro jóvenes españoles sufre ecoansiedad frecuentemente y el 97% reconoce estar preocupado por la crisis climática. Fomentar la educación ambiental es una de las herramientas para tener unas generaciones más concienciadas Acceso al documento Clases para todos los niños del mundo, ¿una misión imposible? La educación atraviesa una crisis a nivel mundial agravada por las consecuencias de la pandemia del COVID-19. En el Día Internacional de la Educación, los expertos miran a los retos para conseguir que se consolide este derecho fundamental Acceso al documento Deseos para el 2023 educativo Más inversión y mayor facilidad para que todo joven capaz pueda acceder al conocimiento, con independencia de los recursos que posea su familia, es uno de los deseos que más piden para este año nuevo Acceso al documento HECHO EN EL AULA ¡Esto no es una caja!: El poder de las instalaciones artísticas Lucía García Expósito Maestra de Educación Infantil en Galicia Las instalaciones artísticas son espacios surgidos a mediados de los años 60 que permiten al alumnado desarrollarse autónomamente mientras adquieren conocimientos significativos en un ambiente lúdico y estético que responde a sus inquietudes y necesidades. Estos espacios se caracterizan por su transversalidad y cumplimiento de las competencias básicas mientras facilitan la labor docente en muchos e importantes aspectos educativos. Su arraigamiento todavía se encuentra en proceso en nuestra sociedad pero sus resultados hasta la fecha son merecedores de reconocimiento y análisis. Acceso al documento  La isla de los números Benito Piña Delgado Profesor de Matemáticas y Física y Química Se trata de un proyecto gamificado que nació, en un primer momento, para los alumnos y alumnas de 1º de Educación Secundaria Obligatoria, mediante el cual, de una manera más lúdica y atractiva, pueden recorrer todo el temario de matemáticas, usando metodologías como el Flipped Classroom, gamificación, ABP, etc y desarrollando ampliamente su competencia digital. Acceso al documento  LANZE: Un espacio para las softs skills y la serendipia José Antonio Abril Cid Profesor de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Coordinador del proyecto Miguel López Armenteros Profesor de Organización y Sistemas Energéticos. Vicedirector del centro Juan Carlos Serrano Román Profesor de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. Jefe de estudios del centro Lanze es un proyecto desarrollado en el I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada con la idea de mejorar las habilidades de emprendimiento de su alumnado y dar visibilidad y apoyo a sus ideas empresariales/innovadoras. Todo comienza con la creación de un vivero de empresas dentro del propio centro educativo, pero el proyecto crece y evoluciona a un plano metodológico y social, innovando, por un lado, en la forma de plantear el trabajo en algunos módulos profesionales y, por otro, en la forma de relacionarse con las empresas del entorno. Acceso al documento  CONVERSAMOS CON... Carlos J. González, profesor y orientador: «El profesorado está poco valorado en España» El docente hace un llamamiento por la filosofía, más necesaria que nunca, porque fomenta la pausa y activa la atención, la concentración, la creatividad y la imaginación Acceso al documento LATAM Un proyecto que busca fijar territorio para evitar el desarraigo Santusa Flores Profesional en Ciencias de la Educación El Instituto de Educación Superior No 3 Escuela Normal Superior «Juan Ignacio Gorriti» se crea en 2009, en Susques, como respuesta a la demanda de la comunidad de proporcionar a los alumnos de Nivel Secundario una oferta de formación de Nivel Superior no universitaria. Actualmente, además de formación docente, se oferta una licenciatura en Turismo, una Tecnicatura Superior en Química Minera Sustentable y una Tecnicatura Superior en Energía Solar. Acceso al documento  IMAGINE Imagine Tanto un espacio lector como una bilbioteca son invernaderos contra la desigualdad, los fanatismos, la violencia y el pesimismo Acceso al documento REPORTAJE IESO Reyno de Navarra de Azagra: Con viento de PROA Manuel Pavón Cabrera Periodista. Fundación Trilema La diversidad del alumnado matriculado en los últimos años ha sido un nuevo acicate con el que afianzar el sello de excelencia educativa, los buenos resultados académicos y los numerosos premios que les avalan. Desde el año pasado, están acogidos a PROA Plus, un programa de orientación y enriquecimiento educativo que les permite contar con nuevas herramientas y oportunidades de mejora a todos los niveles. Acceso al documento  MALETIN DE RECURSOS 18 herramientas de Inteligencia Artificial que te sorprenderán Manu Velasco Maestro del Colegio Santa Teresa de León En este artículo, hablaremos sobre La Inteligencia Artificial (IA), una tecnología que se utiliza para crear sistemas informáticos que pueden realizar tareas que requieren inteligencia humana, como el razonamiento, el aprendizaje y la toma de decisiones. Se analizarán 18 herramientas de IA realmente sorprendentes. Acceso al documento  HUMOR, POR QUIQUE Humor, por Quique Acceso al documento VISIÓN 360 Los pódcasts resuelven problemas de dislexia y escritura y pueden ser la fórmula contra el fracaso escolar Este formato hace ver que hay otras maneras de aprender y divulgar, descubrir otros espacios de debate y desarrollar un espíritu crítico. La era de los contenidos en streaming ponen en valor la importancia de la voz como herramienta también para el ámbito educativo Acceso al documento  GLOBAL Escuela de la felicidad Bruno Iriarte @lakombicholulteca En Salta, al norte de Argentina, una escuela busca la felicidad con un fuerte hincapié en la Inteligencia Emocional de los estudiantes. Acceso al documento INTERNACIONAL Filipinas: las cicatrices educativas de la pandemia «El país vuelve a las clases presenciales. El modelo híbrido (lecciones físicas y a distancia) funcionó como herramienta para la privada. La pública acusa falta de recursos tecnológicos» Acceso al documento PROFESOR EXCELENTE Javier Murillo Manuel Pavón Cabrera Periodista. Fundacion Trilema Profesor titular en Métodos de Investigación y Evaluación en Educación, director del Instituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (Demospaz) y de la Cátedra Unesco en Educación para la Justicia Social en la Universidad Autónoma de Madrid. Acceso al documento  OPINIÓN ¿Cambiará la Universidad? «Esa es la pregunta. Nada fácil en una institución con tanta historia. Pero eso es lo que se pretende con la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) ¿Se conseguirá? Tiempo al tiempo» Acceso al documento Homenaje a una generación de profesores «Una cohorte de magníficos profesionales ha dicho adiós. La renovación y estabilización de las plantillas es urgente e inminente. Nada se ha avanzado en la formación, selección y evaluación. No hay un debate serio al respecto» Acceso al documento BIBLIOTECA RECOMENDADA Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil (3.ª Edición) (Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés) La educación Infantil es el período idóneo para desarrollar el sentido numérico del niño. En esta etapa el ser humano experimenta un mayor crecimiento cognitivo y, por tanto, ofrece más oportunidades para un desarrollo óptimo de su inteligencia. Acceso al documento